Samenhang in de Tweede Fase

Met de herziening van de Tweede Fase hebben scholen meer ruimte om hun onderwijs naar eigen inzicht in te vullen. Meer samenhang creëren kan daarbij een drijfveer zijn. Gezien de opzet van de Tweede Fase ligt het voor de hand om die samenhang vooral binnen de profielen te verwezenlijken. Voor scholen die de profielen met een beperkt, verplicht te kiezen, vakkencorpus invullen ligt de ontwikkeling van profielprogramma's voor de hand.  SLO heeft deze ontwikkeling met scholen verkend.

• Deze website is bedoeld om alle geïnteresseerden hierover te informeren en in het bijzonder de docenten en teamleiders in de Tweede Fase.